Destinatari
Responsabili, tecnici e figure operative coinvolte nel tema e nei processi collegati.
Formazione · Scheda 5.06
Il nuovo approccio dell'acquisitore per la riduzione dei costi
Un percorso dell’area supply chain, acquisti e logistica, configurato sul contesto aziendale e sulle competenze che le persone devono applicare nel lavoro.
Finalità
Dalla conoscenza alla capacità di applicazione.
Coordinare materiali, informazioni e decisioni lungo la catena di fornitura. Il programma definitivo viene calibrato su processi, ruoli e livello di esperienza dei partecipanti.
Modalità
Sessioni aziendali, esercitazioni e applicazioni definite dopo l’analisi del fabbisogno.
Durata
Proporzionata a obiettivi, livello di approfondimento e risultato atteso.
Architettura del percorso
Quattro passaggi per costruire un intervento utile.
La scheda indica il tema. Il progetto formativo definisce ciò che deve cambiare nel lavoro e come verificarlo.
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01
Contesto
Processi, responsabilità, conoscenze iniziali e vincoli applicabili.
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02
Obiettivi
Competenze attese e situazioni in cui devono essere utilizzate.
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03
Applicazione
Contenuti, esempi, esercitazioni e strumenti coerenti con l’impresa.
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04
Verifica
Riscontro dell’apprendimento e possibili azioni di consolidamento.
Parliamone
Costruiamo il percorso a partire dal risultato atteso.
Un primo confronto serve a definire destinatari, livello di approfondimento, modalità e applicazione nel contesto aziendale.
Parliamo del progetto